“不想读了？”唐尚珺国庆后开学仅3天就请假回家，真相竟是这样！

教育的道路从不是一帆风顺的，尤其是对于那些迎难而上的人而言。唐尚珺，一位35岁的成年学生，通过他不懈的努力和坚持，终于走进了大学的校门。然而，当他面临专业调剂以及学习上的重重困难时，他的教育之旅似乎并没有像预想中那样顺利。这背后反映的是什么问题？又该如何为成人学习者提供更好的教育支持和环境？

唐尚珺自信满满的参加了笔试，可来到面试环节，却惊得他目瞪口呆。口语薄弱的他，根本无法用英语回答老师的问题，转专业也告吹了。一连串的打击，有人开始猜测：

专业课学不会，又转不了想学的专业，估计他想退学第17次复读吧。就在大家猜疑不定时，唐尚珺国庆上课3天就以家中有事为由请假回家，一时间，唐尚珺再次被推上舆论的风口浪尖。

难道真如网友们猜测的那样，他真的“不想读了”？他在学校里感受的压力和挫败，加之和同学们年龄上的代沟，以及自身流量的反噬，tp钱包官网只是简单与学姐合照，就被网友“关心”是否恋爱，凡此种种，都令这个35岁的“大男孩”无所适从。唐尚珺请假一事，饱受热议，有的网友认为：他不应该受到一点打击就放弃，年纪不小了，早日毕业。也有一部分网友认为：继续复读或许是更好的选择，毕竟他的梦想是做老师呀！

从学习理论的角度来看，成人学习者与年轻学生在学习方法和心理承受能力上存在显著差异。成人学习者往往更依赖于他们的生活经验来构建知识体系，而这一点在传统的课堂教学中常常被忽略。教育者需要设计更符合成人学习特点的课程，比如更多的案例研究、实践操作和同伴学习机会，这些都能够帮助成人学生更好地融入学习环境，提高学习效率。不过好在，唐尚珺也很快做出了回应：“短暂请假回家处理私事，现已返校”。

因此，我们每一个人，无论是教育者还是社会成员，都应该为这些勇敢的学习者打造一个更加友好和支持的环境。这样他们才能无惧挑战，坚定前行，最终实现自己的梦想。（一览教育原创）