共研新教材 赋能新课堂

秋之美，在于希望与收获；教之美，在于钻研与提升。为了提升对三年级英语新教材的理解与运用，促进教学质量的提高，10月23日下午，海曙区洞桥镇中心小学英语教研组在片区导师汪吉老师的引领下，在我校微格教室开展了“共研新教材 赋能新课堂”主题教学研讨活动。

课堂实践 推进研讨

本节课是由朱丹妮老师和301班可爱的孩子们带来的一堂PEP Book 1 Unit3 Amazing animals Part B Let’s talk 对话课，首先朱老师通过提问What animals do you know? 的师生对话开启轻松的课堂氛围，同时感知孩子们对预学单的完成情况，从而引出野生动物的主题，通过一首欢快的歌曲Let’s go to the zoo初步感知本节课的主题，进而进入主文本情境，Miss White带领children一起来到动物园，通过Listen and tick，整体感知对话，再到fox和red panda的认识了解，引出本课的重点句子“What’s this/that? It’s a...”引导孩子们进行对话练习，在应用实践环节，孩子们跟读模仿，在相应的评价标准下，生动演绎了有趣的role play, 为了巩固语用，朱老师引导学生表演动物园小导游和游客，有层次性地提升学生语用能力。最后孩子们认识了解更多的野生动物，开启奇妙的手影展示，迁移运用所学语言知识，孩子们兴趣盎然，跃跃欲试，最后朱老师引出爱护自然，爱护野生动物的主题意义。

专家引领 深化成长

在评课环节，汪老师指出，本节课教学设计契合三年级孩子的学情，tp钱包官网有趣味性。Let’ s go to the zoo歌曲的铺垫为学生后续的表演输出提供了充分的情感价值，从课本表演到拓展表演，设计有梯度，手影游戏的演绎，孩子们全员卷入，从演到说，充分融入课堂，整节课节奏紧凑。汪老师还指出，穿插在各个环节的小视频活跃气氛的同时，也需要取舍，或者部分截取控制时长。汪老师深入细致的点评，让在座的老师深受启发。老师们也纷纷参与讨论，发表自己的想法，提出对三年级新教材新课堂的见解，研讨氛围十分浓厚。

教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。教学是一场修行，教研活动更是教师终身的修炼。新教材，新起点，新课堂，新挑战，充实的教研让老师们对新教材有了更深入的认识，将在后续的工作中积极探索，深入研究，在教学的道路上行稳致远，让教研之花精彩绽放！

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